Con EduOpen corsi universitari online gratis
Disponibili online i primi Moocs del Consorzio Eduopen, il network creato da 14 atenei pubblici italiani, tra i quali Reggio Emilia, Venezia Milano-Bicocca, Parma, Bari, Bolzano, Ferrara, Genova, Catania e il politecnico di Ancona. Il progetto ha lo scopo di offrire a tutti e in maniera completamente gratuita l’opportunità di seguire percorsi formativi digitali “a distanza”. Il progetto è stato realizzato in collaborazione con il ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, la quale ha finanziato l’avvio assieme ai consorzi Cineca e Garr su piattaforma open source.
I corsi Moocs (Massive open online courses) sono tenuti dai docenti universitari e prodotti dalle università. Il catalogo propone 68 corsi, dei quali nove sono già fruibili e disponibili in modalità aperta e gratuita. Per coloro che desiderano il rilascio di attestati e certificazioni finali è previsto il pagamento di una piccola somma. EduOpen potrà comunque rilasciare degli open badge, ovvero degli attestati in formato digitale comunque verificabili, grazie alla collaborazione con Cineca e al progetto Bestr, i quali permetteranno all’utente di mostrare le competenze acquisite nelle Università “fisiche” o sul posto di lavoro, o anche sui social.
Angelo O. Andrisano, rettore dell’Università di Modena e Reggio Emilia, ha dichiarato che l’avvio della piattaforma “segna il passaggio dalla fase progettuale a quella operativa della realizzazione di una piattaforma consortile MOOCs (Massive Open Online Courses) per l’erogazione di corsi in modalità telematica, che hanno tutte le caratteristiche di vere e proprie lezioni universitarie e che nel contempo ne garantiscano la qualità e l’efficacia. L’adesione di nuove importanti realtà universitarie a questo progetto, lanciato un anno fa da 8 atenei costituenti, dimostra quanta sensibilità ed attenzione ci sia all’interno del sistema universitario italiano attorno al tema delle nuove modalità didattiche, finalizzate ad aumentare l’accessibilità alla formazione universitaria. In questo anno gli atenei aderenti hanno compiuto un percorso importante che ha consentito di mettere a punto linee guida ed un regolamento comune circa le modalità di erogazione di questi corsi MOOCs. Il passo successivo che ci impegniamo a compiere riguarda il loro reciproco riconoscimento ed accreditamento”
Il professor Tommaso Minerva, direttore del progetto EduOpen, ha spiegato che “Il kick-off della piattaforma MOOCs, che vede insieme 14 università italiane consorziatesi per la realizzazione di attività didattiche innovative, capaci di attingere alle enormi potenzialità offerte dalla moderna tecnologia rappresenta il traguardo iniziale di un processo, che ha avuto quasi un anno di gestazione e che ha raccolto l’interesse di un crescente numero di atenei. I brevi corsi offerti in modalità telematica, inseriti in questa piattaforma, consentono agli studenti di seguire lezioni a distanza, acquisendo attestati di frequenza o crediti formativi riconosciuti dagli atenei promotori. La novità principale di questa piattaforma è che per la prima volta su questa materia si interviene attraverso una policy ed un modello condivisi, che ne garantiscono rigore e qualità”.
Il rettore dell’Università di Foggia, Maurizio Ricci, ha commentato: “Quello di oggi potrebbe rivelarsi un giorno molto importante per le nuove frontiere della didattica universitaria e permettetemi di aggiungere che siamo fieri di essere l’ateneo capofila di un progetto nazionale così ambizioso, destinato a segnare una svolta nei metodi di insegnamento e di apprendimento, con il coinvolgimento di molte università così prestigiose”.
